73-1:أثر استخدام إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 51
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-2:فاعلية برنامج مقترح قائم على الجولات الافتراضية عبر الويب [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 39
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-3:اثر التفاعل بين أساليب الإبحار في التعليم المقلوب ومستويات [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 41
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-4:فاعلية برنامج وسائط ِمتعددة لتنمية مهارات أخصائي الإعلام التربوي [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 29
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-5:التوافق بين النظرية التقليدية في القياس ونظرية استجابة الفقرة [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 27
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-6:العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والكفاءة الذاتية المدركةلدى [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 34
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-7:علاقة التكيف الأكاديمي بالتفكير ما وراء المعرفي وسمات الشخصية [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 42
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-8:تصور مقترح لمحتوى مناهج علوم المرحلة الابتدائية فى ضوء [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 36
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-9:فاعلية نموذج بناء المعرفة المشتركة في تنمية التحصيل والتفكير [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 30
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-10:تطويع ويب كويست Web Quest للطلاب للمعاقين سمعيًا وأثره [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 58
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

73-11:دراسة تقويمية لصحة استخدام أسلوب تحليل التباين في رسائل [..]

  • اسم المؤلف : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس
  • عدد الصفحات : 63
  • سنة الصدور : 2016
المزيد

جميع الحقوق محفوظة لرابطة التربويين العرب @ 2016